Gestaltungsorientierte Bildungsforschung

Das Teilprojekt Gestaltungsorientierte Bildungsforschung soll Projekte bei der Vernetzung mit Bildungsakteuren aus der kulturellen Bildungspraxis und der Bildungspolitik unterstützen. Das Team des Learning Labs bearbeitet dafür aus projektübergreifender Perspektive die methodologischen Fragen einer gestaltungsorientierten Bildungsforschung. Es beschäftigt sich mit der Frage, wie Forschungsvorhaben in der (kulturellen) Bildung anzulegen sind, so dass sie Fragen der Wissenschaft beantworten und zugleich Lösungen für Anliegen der Praxis bieten. Ausgangspunkt der weiteren Modellierung ist der Prozess der Ko-Konstruktion im Zusammenwirken von Bildungsforschung, Bildungspraxis und weiteren (Brücken-) Akteuren.

Poster

Heinemann, A., Sander, P., Leber, J., & Schultz, J. (2024). Das Zusammenwirken von Bildungsforschung und –praxis im Kontext der kulturellen Bildung. Posterbeitrag am Tag der Bildungsforschung des Interdisziplinären Zentrums für Bildungsforschung der Universität Duisburg-Essen. Universität Duisburg-Essen [06.02.2024]

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