Das Teilprojekt Gestaltungsorientierte Bildungsforschung soll Projekte bei der Vernetzung mit Bildungsakteuren aus der kulturellen Bildungspraxis und der Bildungspolitik unterstützen. Das Team des Learning Labs bearbeitet dafür aus projektübergreifender Perspektive die methodologischen Fragen einer gestaltungsorientierten Bildungsforschung. Es beschäftigt sich mit der Frage, wie Forschungsvorhaben in der (kulturellen) Bildung anzulegen sind, so dass sie Fragen der Wissenschaft beantworten und zugleich Lösungen für Anliegen der Praxis bieten. Ausgangspunkt der weiteren Modellierung ist der Prozess der Ko-Konstruktion im Zusammenwirken von Bildungsforschung, Bildungspraxis und weiteren (Brücken-) Akteuren.
Poster
Heinemann, A., Sander, P., Leber, J., & Schultz, J. (2024). Das Zusammenwirken von Bildungsforschung und –praxis im Kontext der kulturellen Bildung. Posterbeitrag am Tag der Bildungsforschung des Interdisziplinären Zentrums für Bildungsforschung der Universität Duisburg-Essen. Universität Duisburg-Essen [06.02.2024]
Heinemann, A., Haller, A. & Krohn, N. (2026). Indikatoren für ein gelingendes Zusammenwirken von Bildungsforschung und -praxis (aus der Forschungsperspektive). Posterbeitrag am Tag der Bildungsforschung des Interdisziplinären Zentrums für Bildungsforschung der Universität Duisburg-Essen 2026. Universität Duisburg-Essen [10.02.2026]
Team
Projektleitung
Prof. Dr. Michael Kerres
Learning Lab
Universität Duisburg-Essen
Universitätsstr. 2
45141 Essen
http://learninglab.uni-due.de
Koordination
Anna Heinemann
Berliner Platz 6 - 8
45127 Essen
Projektmitarbeitende
Jens Leber
Universitätsstraße 2
45141 Essen
Ariane Haller
Nola Krohn
Wissenschaftliche Hilfskraft